Arad 2001
Moderators: Bogdan Posa, Laurian Filip
Sa incercam:
Dintre fractiile: \( \ \ \frac{1}{4}; \ \ \frac{1}{2 \ \cdot \ 4}; \ \ \frac{1}{3 \ \cdot \ 4}; \ \ \frac{1}{4 \ \cdot \ 4 } \), valoarea cea mai mare o are \( \ \frac{1}{4} \)
Dintre fractiile: \( \ \ \frac{1}{5}; \ \ \frac{1}{2 \ \cdot \ 5}; \ \ \frac{1}{3 \ \cdot \ 5}; \ \ \frac{1}{5 \ \cdot \ 2} \), valoarea cea mai mare o are \( \ \frac{1}{5} \).
Notam:
\( S \ = \ \frac{1}{4} \ + \ \frac{1}{5} \ + \ \frac{1}{2 \ \cdot \ 4} \ + \ \frac{1}{2 \ \cdot \ 5} \ + \ \frac{1}{3 \ \cdot \ 4} \ + \ \frac{1}{3 \ \cdot \ 5} \ + \ \frac{1}{4 \ \cdot \ 4} \ + \ \frac{1}{5 \ \cdot \ 2} \)
\( S_{_{_{1}}} \ = \ \frac{1}{4} \ + \ \frac{1}{5} \ + \ \frac{1}{4} \ + \ \frac{1}{5} \ + \ \frac{1}{4} \ + \ \frac{1}{5} \ + \ \frac{1}{4} \ + \ \frac{1}{5} \)
In aceasta situatie: \( S \ < \ S_{_{_{1}}} \)
Calculam \( \ S_{_{_{1}}} \):
\( S_{_{_{1}}} \ = \ 4 \ \cdot \ \frac{1}{4} \ + \ 4 \ \cdot \ \frac{1}{5} \ = \ 1 \ + \ \frac{4}{5} \ = \ \frac{9}{5} \ < \ 2; \ \ \ cum \ S \ < \ S_{_{_{1}}} \ = > \ S \ < \ 2 \)

Dintre fractiile: \( \ \ \frac{1}{4}; \ \ \frac{1}{2 \ \cdot \ 4}; \ \ \frac{1}{3 \ \cdot \ 4}; \ \ \frac{1}{4 \ \cdot \ 4 } \), valoarea cea mai mare o are \( \ \frac{1}{4} \)
Dintre fractiile: \( \ \ \frac{1}{5}; \ \ \frac{1}{2 \ \cdot \ 5}; \ \ \frac{1}{3 \ \cdot \ 5}; \ \ \frac{1}{5 \ \cdot \ 2} \), valoarea cea mai mare o are \( \ \frac{1}{5} \).
Notam:
\( S \ = \ \frac{1}{4} \ + \ \frac{1}{5} \ + \ \frac{1}{2 \ \cdot \ 4} \ + \ \frac{1}{2 \ \cdot \ 5} \ + \ \frac{1}{3 \ \cdot \ 4} \ + \ \frac{1}{3 \ \cdot \ 5} \ + \ \frac{1}{4 \ \cdot \ 4} \ + \ \frac{1}{5 \ \cdot \ 2} \)
\( S_{_{_{1}}} \ = \ \frac{1}{4} \ + \ \frac{1}{5} \ + \ \frac{1}{4} \ + \ \frac{1}{5} \ + \ \frac{1}{4} \ + \ \frac{1}{5} \ + \ \frac{1}{4} \ + \ \frac{1}{5} \)
In aceasta situatie: \( S \ < \ S_{_{_{1}}} \)
Calculam \( \ S_{_{_{1}}} \):
\( S_{_{_{1}}} \ = \ 4 \ \cdot \ \frac{1}{4} \ + \ 4 \ \cdot \ \frac{1}{5} \ = \ 1 \ + \ \frac{4}{5} \ = \ \frac{9}{5} \ < \ 2; \ \ \ cum \ S \ < \ S_{_{_{1}}} \ = > \ S \ < \ 2 \)
*Nu vă uitaţi la cât ştie un om, ci la cum ştie el* (Montaigne)
La avatar este poza fetiţei mele. Sa nu o deochiaţi!
La avatar este poza fetiţei mele. Sa nu o deochiaţi!